Estratégias brasileiras para alcançar metas educacionais. Aconteceu em minha cidade. E na sua?

Este artigo foi publicado no portal UIPI na coluna educação

Elypaschoalick denuncia algumas atitudes políticas que prejudicam a criança e a família, mas auxiliam as estatísticas.

Era uma vez um arqueiro que recebeu do povo a incumbência de ser prefeito de uma bonita cidade.

Uma cidade plana, organizada, com um povo trabalhador, que para lá mudava à procura de novas oportunidades de serviço.

A cidade crescia, as crianças nasciam e ... Cresciam também.

O senhor prefeito, quer dizer, o senhor arqueiro, estava pressionado por uma tal “meta educacional”, que precisava ser alcançada.

Então, numa tarde de sol, o senhor arqueiro reuniu sua equipe e disse: 

___É preciso colocar mais crianças nas escolas! Principalmente na faixa etária entre 4 e 5 anos.

O tal do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) diz que toda criança deve estar na escola...

e as leis obrigam o município a ser responsável pelas creches, pré-escola e o Ensino Fundamental...

e ainda por cima tivemos um grande prejuízo quando fomos obrigados, pela LDB (Lei de Diretrizes e Base) a substituir, para todos os maiores de 4 anos, as “tias” que brincavam com as crianças, que nos custavam um salário mínimo por 8 horas de jornada diária, por professores formados, que nos custam um pouquinho mais do que o salário mínimo, mas agora, por 4 horas/dia.

Mais do que depressa, a laboriosa equipe começou a criar estratégias para satisfazer o arqueiro: Análise da demanda reprimida (Apelido chique da famosa e antiga “lista de espera”); cadastramento telefônico; inscrição por internet...

Mas apesar das flechas lançadas, o alvo não era alcançado.

O senhor arqueiro reuniu a equipe e disse, já meio irritado:

__ É preciso, e urgente, aumentar as vagas para atender mais crianças.

Alguém ousou questionar:

__Mas como vamos aumentar as vagas sem construir salas... escolas... comprar carteiras novas... contratar novos professores?

Viche! Todos olharam feio para esse alguém, como se perguntassem:

__ Será que ela mora em Marte? Ou será bobona, que nem medo de ficar desempregada tem? 

__Ah! Vai ver, ela tem coragem assim porque é bem casada...

(E logo lembraram de um outro fazendeiro ... ops... quer dizer arqueiro ... que já mandara por aquelas paragens e dissera que a professora não ganhava pouco e sim, era mal casada...)

Como manda quem pode e obedece quem tem juízo, logo após a “licença para tratamento de saúde” da colega questionadora, trataram de calar a boca e continuaram a pensar em estratégias para auxiliar o senhor arqueiro a atingir a meta: 

remanejamento de vagas... 

convênios com ONGs...

Muitas flechas foram lançadas.

O arqueiro chegou pertinho do painel em que estava a meta e analisou a situação. 

Ficou bravo, colocou sentido de urgência em sua fala... disse que tivera uma idéia:

A partir daquela data estava proibido uma mesma criança, com mais de 4 anos, ocupar duas vagas públicas: Uma pela manhã e outra à tarde, principalmente se estudasse em duas escolas mantidas com dinheiro público.

Todos ficaram surpresos... 

alguns pensaram: como que as mães que trabalham, geralmente 6 ou  8 horas, iriam fazer com seus filhos pequenos, agora com apenas 4 horas de aula?

Mas logo se calaram, pois a maioria aplaudia e considerava a questão MARAVILHOSAMENTE e INTELIGENTEMENTE resolvida.

 Logo tudo foi anunciado... as mães murmuraram... reclamaram...

mas não se organizaram e ainda ficaram com medo de perder aquela meia vaga que agora seus filhos passariam a ocupar. 

E sabem o que foi pior? 

Ninguém comentou! 

Ninguém falou! 

Ninguém contra-argumentou!

Também, criança não é ninguém!

Mãe que trabalha... muito menos!

E acreditam? Nem os membros do legislativo, e do Ministério Público, que existem para vigiar e cobrar o executivo, protestaram.

Pelo contrário: aplaudiram, em nome da democracia, a estatística que DOBRARÁ O NÚMERO DE ALUNOS ENTRE 4 E 5 ANOS ATENDIDOS NO ANO DE 2011.  

Durma com uma dessas!!!

Seria cômico se não fosse trágico.

Você quer memorizar ou explicar esta história para alguém? Observe estas gravuras. Como elas foram editada em Jerusalém para o PEI, Programa de Enriquecimento Instrumental do Dr. Raven Feurstein, sua sequência vai da direita para a esquerda.

Se você gostou da transcendência que eu fiz, e se em sua cidade também acontecem estes descalabros, divulgue este artigo entre seus contatos.

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 Leia sinopse do livro "Os 4 P's da Educação"

Enem: Sistema de exclusão ou inclusão? Corrigindo redação do ENEM

Elypaschoalick faz uma reflexão sobre o Enem ser apenas mais um sistema de exclusão do Sistema Brasileiro de Ensino.

Este artigo foi publicado no
portal UIPI dia 22 de janeiro de 2011: http://www.uipi.com.br/coluna-educacao

Li uma reportagem com os seguintes dizeres: http://educacao.uol.com.br/ultnot/2011/01/20/estudantes-poderao-consulta-motivo-de-zero-na-redacao-do-enem-2010.jhtm


 “Cerca de 14 mil inscritos zeraram na redação este ano - o percentual está dentro do normal, segundo o MEC (Ministério da Educação).

As razões que eliminam os inscritos são: não marcar a cor do caderno de prova, marcar mais de uma cor de caderno de prova, fugir do tema proposto pelo exame. Ou, ainda, ter menos de dez linhas segundo o edital do Enem 2010.

Segundo o MEC, dos 14.848 candidatos eliminados, 13.562 não marcaram a cor do caderno de prova na folha de respostas ou marcaram mais de uma cor. No primeiro dia de Enem, 6.006 candidatos foram eliminados -- destes, 4.595 erraram a marcação do tipo de prova.”

Fiz as contas e restaram míseros 1286 alunos sem técnica para fazer redação ou seja, fugindo do tema ou escrevendo menos que 10 linhas.

Fiquei chocada com o vocabulário “normal” utilizado pelo MEC.

Fiquei pensando na diferença entre normal e comum.

Comum= Que acontece ou se encontra com frequência ou com facilidade ou que tem características que se encontram em muitos exemplares.

Normal=  conforme a norma, que aparece com regularidade, Estado habitual, conforme à regra estabelecida.

Que regra é esta e estabelecida por quem?

Para mim a regra é:

Alunos que frequentaram cursinhos onde há provões simulados e consequentemente estão acostumados com o processo de preencher gabaritos x alunos que deixaram de estudar a muito tempo, que não treinaram simulados, que ainda não concluíram o ensino médio...

Mais uma vez a diferença entre ricos e pobres na educação brasileira. 

Eu me submeti à prova do Enem e obtive nota 850 em minha redação.


Mostrei minha redação para três professores do ensino médio e estes me disseram que a nota poderia ter 
sido mais alta, pois havia coerência, estava dentro do tema, com um bom número de linhas...

Estou aguardando a tal revisão que o MEC disse que vai disponibilizar para aprender onde e o que melhorar.

Esta é uma característica de meu sistema de aprender: 

Colocar-me à prova, analisar as correções e comentários do que poderia ser melhor ou diferente.

Lembrei-me do dia em que, com 9 anos, pedi para papai fazer uma redação para eu concorrer a um concurso. 

Ele conversou, conversou comigo e me fez redigir seis diferentes redações sobre o mesmo assunto: A ÁRVORE.

 

Minha última produção foi:

“Um homem, uma árvore, um machado...

Um berço, uma mesa, um leito, um caixão...”

Com apenas estas duas linhas ganhei o concurso e até hoje guardo o pequeno quadro de veludo que recebi como prêmio.

Ainda bem que não havia edital exigindo 10 linhas no tal concurso de minha infância.

Reflexão final:

 _Será que um pai que no lugar de fazer a redação para o filho ensina-o a redigir, faz a diferença?

_Mas, como sobreviver em um país de analfabetos que tem seu sistema de ensino calcado na lição de casa?

_Que grau de estudo terá os 14.848 prováveis pais dos candidatos do Enem 2010?

"Não há vida sem correção, sem retificação." (Paulo Freire)

 MEC vamos fazer algo efetivo para ensinar os brasileiros e brasileiras construírem a capacidade de expressar suas idéias!!!!

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MINHAS NOTAS DO ENEM

Finalmente chegaram as notas do ENEM.

Fiquei um pouco frustrada pois achei que poderia ter tirado mais.

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias	576.0	Presente
Matemática e suas Tecnologias	564.0	Presente
Ciências Humanas e suas Tecnologias	620.2	Presente
Ciências da Natureza e suas Tecnologias	535.9	Presente
Redação	850.0	Presente

Média:  629.22


Isto quer dizer que com 60 anos ainda sou uma pessoa com 62% de rendimento.

Achei muito pouco.

Considerando que as provas do primeiro dia foram feitas rapidamente, sendo eu, uma das primeiras a entregar e que no último dia fui uma das últimas até que o tempo e a concentração não fizeram diferença.


O que fez a diferença foi minha redação. Quer lê-la? Clique aqui!


Agradeço à Deus que me deu um pai que obrigava a ler a coleção inteirinha do Monteiro Lobato e do Tesouro da Juventude.


Ao final da leitura ele pedia um relato do que foi lido o que obrigava realmente a fazer a leitura.


Eu gostava muito de revista em quadrinhos, leitura proibida por meu pai, então...


Colocava o gibi dentro do Tesouro da Juventude e lia os dois bem depressa. Escondia o gibi e lá estava eu enganando meu pai.


Depois ele falava todo garboso às pessoas: Minha filha não mente.


Ai...ai...ai... que vergonha!


Aquilo doía mais do que se ele me batesse.


Coisas da infância mas tenho certeza que graças à isto é que até hoje gosto de ler e escrever e tenho dificuldades e culpa ao mentir...


E agora o que fazer com estas notas do ENEM?

Nem bem aprendi a cozinhar e já dou receita! PEIXE ENSOPADO ou FALSA BACALHOADA

Oh! Como sou viciada em ser professora!

Imaginem vocês que nem bem saí dos cueiros de cozinheira e já estou metida a dar receitas.

Hoje recebi para almoçar um casal muito amigo com o qual trabalho há onze anos.

Servi meu peixe ensopado e eles ficaram encantados.

Quando vi já estava dando aula de culinária, e o que é pior: ele é cozinheiro de primeira e fiquei toda empolgada com os elogios.

Lá vai a receita:

PEIXE ENSOPADO OU FALSA BACALHOADA

 

Ingredientes:

a)      1 saquinho ou tablete de caldo de camarão ou peixe.

b)      Dois filés de peixe (merluza).

c)       Pós para tempero: cominho, quento, orégano, ora-pro-nobes, nós noscada, alecrim e outros que gostar.

d)     2 batatas inglesas grandes descascadas e picadas em pedaços grossos.

e)      2 cabeças de cebola branca picada em rodelas meio grossas (1cm.)

f)        3 tomates com casca e semente cortados em fatias grossas.

g)      Algumas azeitonas pretas.(5 à 12)

h)      1 pouco de azeite ou óleo (colher de café).

i)        1 pouco de molho inglês (colher de sobremesa).

j)         1 limão.

Modo de fazer

a)      Corte os filés de Merluza ao meio para caber na panela sem dobrar e coloque sobre eles o caldo de um limão. Polvilhe com os temperos em pó e reserve por 10 minutos.

b)      Dissolva, em uma panela com o mínimo de água possível – uma colher- um tablete ou saquinho de “caldo de camarão ou peixe”. Reserve este caldo.

c)      Pegue uma panela de pressão e coloque nela em camadas um encima do outro:

1.      Azeite

2.      Rodelas de batatas

3.      Metade das rodelas de cebola

4.      Metade das rodelas de tomate

5.      Filés de peixe que já estão com temperos e limão

6.      Molho inglês

7.      O resto da cebola

8.      O resto do tomate

9.      As azeitonas pretas.

10.   Finalizando despeje o caldo de camarão ou peixe que reservou no início.

d)     Feche a pressão e coloque em fogo forte.

e)      Quando começar a fazer o barulho da pressão mantenha cozinhando em fogo baixo por mais 10 minutos.

f)       Tire a pressão e abra a panela. (Se tiver muito caldo retire e despreze).

g)      Abafe a panela e aguarde a hora de servir.

Ao servir retire tudo com uma escumadeira e coloque sem caldo em uma vasilha rasa e aguarde os elogios.

É saboroso, nutritivo, pouca caloria. Atenção: não vai sal pois o caldo de camarão e o molho inglês já temperam o suficiente.

BOM APETITE!

Sou Uberlandina, a cidade onde moro, amo, trabalho e sorrio

PARABÉNS à equipe responsável pela mensagem acima:

Imaginare FilmesDireção Cena - Celso Giovanni / Alfredo Valtier / Luis FelipeDireção de Fotografia - Celso GiovanniAssistente de Direção - DorinhaProdução - Michele RezendeProdução Executiva - Brayerson BradamanteSonorização - A Voz da AmericaMontagem - Francisco JuniorPós Produção - Francisco JuniorAgência - AttitudeAtendimento - Lorena Medrado / Adriano Gomides / Orestes GonçalvesCriação - Adriano Gomides / Flávio Mex

Sou Uberlandina e tenho orgulho disto inclusive da alcunha "uberlandina" que num grande lance de criatividade nos foi legado pelo saudoso e querido jornalista Luiz Fernando Quirino, pai do chargista Mauricio Ricardo do site de humor mais visitado do país: http://charges.uol.com.br/


Quando me encontrava com Quirino sempre comentávamos sobre a boa safra de Uberlândia em 1972, ano em que eu, ele e mais um monte de uberlandinos viemos para cá e aqui aprendemos a amar esta terra tão bem cantada na mensagem postada acima.

Aqui em Udi pude continuar meu trabalho como educadora inclusiva que já vinha desenvolvendo há anos em São Paulo na capital e na cidade de Sâo Caetano.

A década de 70 foi a década da cidade Industrial, da Souza Cruz, da Universidade Federal ocasião em que tive a honra de ter o primeiro hotel infantil da cidade onde hospedei os filhos dos uberlandinos que aqui chegavam para trabalhar nestes empreendimentos que se alastravam pela cidade e que tanto contribuíram para a edificação desta pujante e querida Udi.

Aqui tive a honra de alfabetizar na Escola Polyana uma imensidade de médicos, engenheiros, fonoaudiólogos, psicólogos, advogados, veterinários, músicos, artistas, políticos, empresários, enfermeiros, jornalistas, professores, vendedores, policiais, bombeiros que hoje são meu maior tesouro pois são meus amigos e sempre sinto uma onda de carinho muito grande quando os encontro seja pessoalmente ou virtualmente.

Gostei muito da mensagem que a Prefeitura divulgou nos desejando um bom ano de 2011 e quis compartilhar esta mensagem com você.

Um grande abraço da uberlandina Elypaschoalick

Orgulho de uma professora - Gianechini. Professora de teatro, Encenadora, Atriz, Arterapeuta,"Aprendiz de feiticeira" e de barulhinhos bons.

Hoje tive a imensa felicidade de saber que minha ex-aluna Valéria Gianechini foi agraciada com o premio de melhor atriz do ano com sua participação no filme CHEIROSA.
http://www.youtube.com/watch?v=YmB1PSTex8Y

É impressionante como as lembranças se misturam. Tenho uma imagem de uma menininha loira, cabelos bem lisos, olhos grandes arregalados e que fazia cada pergunta...
Especula, tudo ela queria saber. Por que as formigas andavam em fila...foi uma de suas perguntas inesquecíveis. Daquelas que aperta qualquer professor.

Polyana era o nome da Escola em que convivíamos todos os dias de anos ... um atrás do outro.

Posso com certeza afirmar que lá foi seu primeiro palco e onde recebeu seus primeiros calorosos aplausos.

Aliás, bem no meio do parquinho, tinhamos um antigo quarador de roupa que, por idéia da artista plástica Maria Inês Cunha Vieira Gonçalves, tio Frank colocou quatro mastros nos cantos, unimos os mastros em sua parte mais alta com um resto de lona listrada de branco e azul e lá estava nosso palco encantado onde tia Mirtes apresentava todas as tardes espetáculos improvisados pela alegria e espontaneidade das crianças.

Uma grande e frondosa jabuticabeira fazia o cenário natural e verde.

A escola foi crescendo e construímos uma casinha de bonecas ao lado do palquinho, um parquinho de gangorras, balanços e obstáculos de madeira ao fundo... mas o palquinho era ainda o lugar mágico de preferência da garotada e Valéria estava lá, bem no centro do palco.

O tempo passou... Valéria cresceu... tornou-se profissional...

Hoje eu a encontro no twitter e na net, trocamos alguns e-mails e matamos as saudades.

Há uns três anos atrás nos aproximamos um pouco mais motivadas pela confecção de um projeto de teatro para o hospital do Câncer.

No entanto cremos nas palavras do poeta que "LONGE É UM LUGAR QUE NÃO EXISTE!" e sempre estaremos perto uma da outra nas lembranças do passado e nas comemorações do presente e do futuro.

Tenho certeza de que vocês ainda ouvirão muito falar em Valéria Gianechini: Professora de teatro, Encenadora, Atriz, Arterapeuta,"Aprendiz de feiticeira" e de barulhinhos bons.

Se você desjar conhecê-la melhor acomapnhe-a pelo endereço: http://valeriagianechini.blogspot.com/

Parabéns Valéria! Obrigada por existir em minha vida.


Publicado no: http://megaminas.globo.com/coluna/educacao

Meu querido Joaquim, cãozinho docil e amigo de meus netos acaba de falecer. Ele era um Lhasa Apso dos mais lindos e querido.

Estamos todos muito tristes.

Queremos agradecer à zoonose de Uberlândia que prontamente, em tempo record atendeu ao chamado e acolheu nosso querido Joaquim oferecendo-lhe todos os cuidados necessários.

Queremos denunciar um motorista de um carro branco que passou em altíssima velocidade em uma avenida de duas pistas que sai da João Naves e tem apenas 4 quarteirões.

Como pode em três quarteirões pegar uma velocidade tão grande. Para que? Por que?

Meus quatro netos estão inconsoláveis. Joaquim era companheiro do dia a dia.

Era ele que ficava triste ao portão quando os meninos íam à escola e era ele o amigo fiel que abanava o rabo e ficava todo feliz quando os meninos chegavam.

Joaquim deixa muitas saudades e deixa sua companheira Maria Eduarda que mora hoje em outra cidade.

Estamos inconsoláveis.